雨が降っていたから、特別に工場の中まで入れてもらえました。鉄とステンレスの見分け方のクイズを出してもらったり、質問に丁寧に答えてもらったり、とっても勉強になりました。

　歯科衛生士の先生から、歯の上手な磨き方を教えてもらいました。「歯みがきをしてきたから、きれい！」と自信満々な笑顔。それなのに、薬を塗ってもらった後に、ぶくぶくうがいをしてもピンク色がとれていません。「ええ〜！」とびっくりして鏡をのぞいていました。きれいになるまで、一生懸命みがきました。歯と歯の間は、歯ブラシを立てて丁寧に磨かないといけないことを学びました。
　歯みがき名人になったので、これからも毎日ていねいに磨いて、自分の歯を大事にしてほしいです。

２年２組の本日３時間目の国語の授業は、
あまん きみこ さんの「名前を見てちょうだい」
の授業でした。

全員で音読した後、この時間のめあての
説明がありました。

先生からは
「この場面にはどんなことが書いてありましたか？
出てきたもの、人のことで考えましょう」
と質問がありました。子どもたちは、
挙手してから答え、答える時には、
友だちに「○○さん、きいてください」
と発表を聞く姿勢について、
自分たちで確認していました。

また、主人公の気持ちを、ノートに
顔を描いて表現し、吹き出しに言葉で書き、
友だち同士で意見を交流する学習も
行なっていました。

チャイムが鳴ったあとには
先生は児童全員のノートを
点検しておられました。

担任の先生が子どもたち
一人一人にきめ細やかに
声をかけながら、授業を
進めておられたのが
印象的でした。

２年生のプログラム
「にんにん にんじゃ しゅぎょうだ！」
の練習の様子です。
走り、縄跳び、ラダーと三つの種目を
組み合わせた競技です。

子どもたちは、一生懸命に走り、
待っている子どもたちは
一生懸命応援していました。

今、生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」で、おもちゃ作りをしています。
まずは、傘袋に空気を入れてロケットを作りました。画用紙で作った翼も付けて、びゅーんと思いっきり飛ばして、友だちと楽しんでいました。
身近な物を使って作る手作りおもちゃは、工夫を取り入れると、また一段とおもしろくなる事に気づいて試行錯誤して作っていました。