10月5日5時間目に3年生2組で
体育科の研究授業とその授業についての
研究協議を行いました。

授業は鉄棒の学習で、
鉄棒の学習に適した
準備運動から始まり、
3人組で逆上がりの練習を
行い、友達同士で補助具を
使用したり、タブレットを
使用したりしながら
動きのポイントを教え合い、
それぞれが自分の目当てに
沿って練習を行うものでした。

後半には、初めて逆上がりが
できるようになった児童や
新しい技ができるようになった
児童の発表がありました。

授業が終わった後は、
教育センターの教育指導員の
先生にもお越しいただき
ワークショップ形式で
今回の授業について
協議を行いました。

先生方は自分たちの授業の
あり方を振り返り、
今後のよりよい授業作りの
ために熱心に協議を行って
いました。

本日４時間目に３年１組に
体育科で研究授業を行いまいした。

鉄棒の授業で、児童がグループを
つくり、各自が自分のめあてに
合った練習方法を考え、教え合いながら、
練習していきます。

ＩＣＴ機器や、補助用具も使いながら
練習の効率を高めていきます。

子どもたちは、一生懸命練習に
取り組んでいて、鉄棒を使った
様々な技がどんどんできるように
なってきています。

　秋晴れの中、初めての全校遠足に行きました。縦割り班のリーダーを中心に、広い万博記念公園の中を回り、いろいろな課題に仲良く取り組んでいました。その後、縦割り班でお弁当を食べ、班遊びをしました。
　午後は、３・４年で自然観察学習館を見学し、ソラード（空の道）を通って帰りました。昆虫や木の実の工作を観察したり、木の上からの素晴らしい景色に歓声をあげたりしながら楽しい思い出を作ることができました。
　自然に対する関心や友達との友情がさらに高まってくれるといいなと思います。

図画工作科の授業で自分の好きなお話を一つ選んで、お気に入りの場面の様子を想像し、絵に表しました。今回は絵の具・色えんぴつ・ペン・パスといった材料の中から自分の好きな材料を選んで描くことにしました。二つ以上の材料を組み合わせて絵を描いている児童もたくさんいます。スタンピングやスパッタリングといったいろいろな技法を使い、自分のお気に入りの場面を想像して描くことができました。材料や技法を工夫し、自分の思いを取り入れながら、好きな本のお気に入りの場面を描くことができました。

３年生の演技の様子です。
新幹線をイメージした選曲と
衣装のカラーになっています。

場所移動が多く、難しい演技です。
３年生みなさん！がんばってください！