社会科の「昔の道具とくらし」の学習で、大阪くらしの今昔館に行きました。午後からの体験学習の時間に合わせて、天神橋筋商店街を少し見学しました。2学期に学習した三国商店街と違った様子に気付くことができました。ホールでお弁当を食べてから、体験学習がありました。体験学習では、昔の羽釜やローラー式洗濯機、また、蓄音機や筆箱などを紹介してもらい、子ども達は楽しみながら学習することができました。その後、昔の街並みを見学したり、展示室で昔の道具を実際に触って体験したりしました。
　学校では、もう少し、昔のくらしについて学習していきますが、さらに興味関心が高まったことと思います。

　毛筆習字で初めて書き初めに挑戦しました。年末から2文字ずつ練習してきた「生きる力」を長半紙に書きました。いつもと違って、立って書くことに緊張している様子もありましたが、集中して書くことができました。

　3学期の発育測定がありました。測定に先立って、今全国で猛威をふるっているインフルエンザについてお話を聞きました。インフルエンザのウイルスは、1000分の５ｍｍで目に見えず移る力がとても強いのです。接触感染や物を介して体内に入ってくるのが特徴です。口の中のしぶきや唾は、おしゃべりで１ｍ、咳で３ｍ、なんと、くしゃみでは５ｍも飛び、その速さは新幹線と同じくらいだそうです。
　学校でインフルエンザを広めないように、くしゃみが出そうになったら、ティッシュやハンカチ、服の袖で口を覆うようにすること。手で覆ったときは手洗いも忘れずにすること。マスクをするだけでなく、周りに広めないことも「せきエチケット」だということをウイルスの模型を使って分かりやすく学習することができました。
　栄養・睡眠・手洗い・うがい・マスクでインフルエンザをフセグンジャー！！　

　いつもより真剣な顔つきで、いつもより緊張しつつ、子ども達は初めての学力経年調査に取り組みました。12月になってから、この調査を見据えて、新しい学習内容と合わせて、1学期からの学習内容を復習してきました。毎日毎日新しい学習していく中で、その時にはわかっていたつもりでも、忘れてしまっていることもたくさんあり、復習の良い機会になりました。調査ののためだけでなく、日頃からいろいろなことをふり返るよい経験になったと思います。

　縄跳びの出前授業がありました。京都大学のお兄さんお姉さん達によるリズム縄跳びパフォーマンスの後、グループに分かれて、いろいろな技のコツを教えてもらいながら練習しました。「二重跳びが5回出来た」「初めてあや跳びができた」「うまくなった」など自己評価の上がった子がたくさんいました。
　校内では、縄跳びタイムも真っ最中。できるようになれば、もっとしたくなるはず。寒さを吹き飛ばして、縄跳びを楽しんでほしいと思います。