短い夏休みが終わり、学校は子どもたちの賑やかな声で活気づきました。朝の挨拶は、ちょっと元気がないかな？という感じがしましたが、友だちと一緒に過ごしているうちに笑顔が増え、元気に一日を終えることができました。
　国語では、金子みすゞさんとまどみちおさんの詩の学習をしました。どちらの詩が好きか尋ねたところ、それぞれに意見がわかれました。金子みすゞさんの詩を選んだ子は、「この詩の様子が、本当だなと思ったから。」この詩が好きだと話してくれました。一方、まどみちおさんの詩を選んだ子は、「自然に感謝をしているから。」と答えていました。さらっと読んだ詩でしたが、子どもたちなりにいろんなことを感じたようです。
　また、給食の時間には、ご飯もおかずも完食！！「やったぁ！！」と全員で喜びました。
　二学期も心も体も大きく成長していってほしいなと思いました。

　学年だよりで彫刻刀について書かせてもらいました。今週いっぱい見本を廊下に置きますので、見に来てくださっても構いません。学校で購入する場合は、9月4日（金）までにお金を封筒に入れて学校に持ってきてください。※11月頃使用する予定ですので、それまでにご準備お願いします。

図工の時間に、いろいろな技法を使って作品作りに取り組みました。まず、クレパスで傘の輪郭を描き、そのあとクレパスで好きな色を塗りこみます。そして、背景を絵の具の「にじみ」の技法を使って塗り、次にアクリル絵の具で塗り込んだ傘の上から黒色を重ねます。最後に、アクリル絵の具を竹串や爪楊枝で削り取って、傘の模様にしました。パスで小人も描き、とてもかわいく仕上がっています。

　理科の学習では、運動場の土、砂場の土、砂利の三つの種類の土に水を流し、流れ方を調べる実験をしました。ロウトにガーゼをかぶせて、土を入れ、静かに水を流していきます。水の落ち方にどのような違いがあるのかを調べました。
　どの児童も興味津々で、「うわぁ！水があふれてきた！！」「こっちは、すぐに落ちたで！！」などと真剣な表情で取り組んでいました。
　初めての実験はとても楽しかったようです。また、お家でも話を聞いてみてください！

　今年度初めての習字の学習をしました。「光」という字をお手本を見ながら一生懸命書いていました。先生の指示をよく聞いて、丁寧に書くことができました。

　待ちに待った、体育の学習では体づくり運動に取り組みました。まずは、いろいろな走り方にチャレンジです。後ろ向き走り、くも走り、ボールはさみ走り、ギャロップ走り…。縄とびにも挑戦しました。久々の体育で、疲れた様子も見られましたが、子どもたちはいきいきと楽しそうに活動していました。
　授業のメインは、跳び箱や平均台を使ったサーキットリレーです。跳び箱に飛び乗ったり、落ちないように平均台を渡ったり…。友だちと競争したり、応援したりしながら盛り上がった活動となりました。