国語科では、「数え方を生みだそう」という学習をしています。日本語の物の数え方は、500種類以上あるとのこと。それを、形や大きさなどに着目して、使い分けています。ニンジンなら一本、車なら一台。当たり前のようですが、日本語を勉強する人たちにとってはとても難しいそうです。また、ラーメン一丁、お寿司一貫(巻)などの呼び方は、昭和に入ってから生みだされたようです。
　そこで、この単元では自分たちで数え方を生みだしてみようという学習を最後に行います。すでに、子どもたちは「一○○は？」「あ、いいの思いついた！！」とやる気満々。どんな数え方を考えるのか、子どもたちの面白い発想が楽しみです！！

　体育の授業で、創作ダンスをしています。今年度は、コロナの影響で運動会でダンスができなかったので、それならば…とグループも曲も自由に決めさせて、ダンスを作っています。
　振り付けや、隊形移動などグループで相談しながら工夫して頑張っています。お家でも友だちと練習したよ！！などと嬉しい声も聞こえてきました。ダンスを楽しんでいます！！

写真その２です！！

　図工科で、「森のげいじゅつ家」という作品作りに取り組んでいます。ご家庭で集めていただいた、どんぐりやまつぼっくり、木の枝や、遠足で拾ってきた貝殻などを使って立体作品を作っています。テーマは自由に設定しています。グループで作る子も多く、それぞれが工夫を凝らして自分たちの物語を作品で表現しています。それぞれの個性がよく出て、楽しい作品に仕上がりつつあります！！

　一週間にわたり行った、個人懇談会も無事に終えることができました。お忙しい中、お時間を作っていただき、ありがとうございました。学校での様子をお伝えするとともに、子どもたちのお家での様子を伺え、大変有意義な時間になったと思っています。学校と家庭で見せる顔が違う子や、学校でも家庭でも同じだという子、お友だち関係に悩む子、学習面で心配している子など、一人ひとり、ご家庭ごとに考え方は様々です。伺ったお話を参考に、これからの教育活動に活かしていきたいと思っていきますので、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。