6年 がんばっています！
音楽科ではラバースコンチェルトの曲の学習、図工科ではクランクを使って作品づくりをしています。
クランクの動きのイメージがさまざまで楽しい作品が出来上がりそうです。 
6年 すくすくウォッチをしました
６月１日、すくすくウォッチをしました。６年生は教科横断型の問題に集中して取り組みました。
6年 ミシンで縫いはじめました。
家庭科の学習では、ミシンを使って縫いはじめました。どの子どもたちもまっすぐに縫えていました。
作業の前後、手を消毒をして取り組んでいます。出来上がりが楽しみです！ 
6年 全国学力?学習状況調査、がんばりました！
国語、算数に取り組み、そのあと、学習の状況などのアンケートをしました。
国語科の問題を終えたあと、「漢字が難しかった。」、「書く問題が難しかった」などの感想が聞かれました。一方、算数は、「全部解けたよ。」、「最後の問題は難しかったけど、ほかはできたよ。」など話していました。 子どもたちは一生懸命取り組んでいました。 
6年 オンラインを使って学習を進めています。
今日は外国語科の学習をしました。Teamsを使って音声を流し、問題に取り組みました。日に日にオンライン学習に慣れてきた子どもが多く、スムーズに学習をはじめられています。
一方で、音声が聞き取りづらい、画質が悪く見にくいなどの課題も見つかってきています。どのようにすれば子どもたちに意欲的に取り組ませることができるか、また、一人ひとりの学習状況を把握しながら進めることができるかなど、オンライン学習の効果について日々研究しながら取り組んでいきたいと思います。 
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