雨で運動場が使えないこともあり、昼休みの図書館開放は大賑わいでした。

　何人かで１冊の本を読みあったり、一人で集中して本の世界に浸ったり。
「もう少しで読書カードの１枚目が終わる！」と、自分の読書履歴を、次の本との出会いへの励みにしている子もたくさんいます。

　菅原小学校では今年度、学力向上に向けた取組の最重要項目のひとつに、「読書習慣の定着」を掲げていますが、まずは、「本が好き！」な子を育てていきたいと思っています。

　「学力向上推進モデル授業」の一環として、大阪市の学力向上推進指導員　辻本博昭先生にお越しいただき、全体研修会を行いました。

　菅原小学校のこれまでの研究成果や課題に即し、今後の授業改善の視点、指導方法の工夫について、大変わかりやすくご示唆いただきました。

　全教員が、明日からのよりよい授業づくり、子どもたちが「わかる」「できる」を実感できる授業づくりをめざし、一心に耳を傾けていました。

　今日から全学年で、今年度の英語モジュール授業が始まりました。
　火曜日と金曜日の朝１５分ずつ、ＤＶＤを使って自然に英語を身につけていきます。

　１年生も、集中してＤＶＤに見入り、面白い場面で顔を見合わせて笑うなど、活動を楽しんでいました。
　「なんか、『眠たい〜』って言ってるみたいやった！」「『モーニング』って聞こえた！！」など、画面から感じ取ったり、耳で聞き取ったりするなど、初めてのイングリッシュタイムとは思えない理解力を発揮していました。

　「運営に関する計画」にもお示ししているとおり、本校では全校あげて、子どもの学力向上に取り組んでおり、今年度は、
　○読書環境の整備と読書習慣の定着
　○校内研修や研究の充実
　○家庭学習・自主学習の習慣化
　○ＩＣＴ機器の効果的な活用
を、主な取組内容としています。

　２つめの、研究・研修活動をより充実させるため、大阪市の「学力向上推進モデル事業」に応募し、本校が選定されました。
　算数科における教員の指導力を向上させ、児童の基礎学力や活用力を伸ばすために、月２回程度、学力向上推進指導員の先生が来てくださいます。

　今日は第１回目の学校訪問があり、さっそく、３つのクラスで算数の授業を参観していただきました。
　魅力ある授業を展開することにより、「算数の勉強が好き」「算数の授業が分かる」児童を増やしていきたいと考えています。