みなさんの投票に感謝！ 〜２０２０東京オリンピック・パラリンピック〜
先月に、本校の全学級で行った東京オリンピック・パラリンピックのマスコット投票の感謝状が東京オリンピック・パラリンピック競技委員会から届きました。
報道されていますように、３つのマスコット案から「ア」の案が選定されました。 本校の２０学級の投票でも、ア・イ・ウ案のそれぞれを選んだ学級がありましたが、本校でも「ア」案が多かったです。 発表は、全国の学級ごとの合計数で発表されたので、選定されなかった「イ」「ウ」案に決定した学級の子ども達も、自分の学級の１票が反映されていることに、オリンピック・パラリンピックへの関わりを感じることができたと思います。 (教務） 
卒業式まであと１週間 〜合同練習〜
先月から始まっていた卒業式の練習ですが
先週火曜日から５・６年生合同での練習が始まりました。 今日の練習は、木曜日の予行に備えて本番通りの流れで行いました。 ５年生は５年生らしく、６年生は６年生らしく、それぞれの卒業式での立場をしっかり自覚して練習に臨んでいました。 あと１週間で卒業式本番、日に日に子ども達の表情の真剣さが増していくのを見て、私達職員も身が引き締まる思いです。 （教務） 
みんなのあいさつは「金メダル」１ 〜「こころの再生」府民運動〜
３月１２日（月）、 月曜日の朝は児童朝会。 太陽の恩恵を存分に感じる暖かい朝です。 今朝は、大阪府教育委員会の担当者が来校され、「こころの再生」府民運動の表彰状が授与されました。 先生は、みんなの頑張る姿を見ることが大好きです。 特に、「あいさつは大阪一や！」とほめ続けてきましたが、それがとうとう現実に・・・ 今回、「あいさつ運動」や「がんばりボックス」の取り組みが認めら れ、大阪市の小学校では初めて、『大阪府』の表彰を受けることにな りました。 今朝も早くから、５・６年生の運営委員・学級代表があいさつ運動を行っていることを告げると、「それは、見に行かな。」とすぐに校門へ。子ども達の活動をしっかりと確認しながら「本当にみんな元気にあいさつをしていますね。この学校が推された意味がよくわかります。」と言っていただきました。 前に出てきた児童もどこか誇らしげ。 この表彰は大きな自信につながり、きっと「あいさつ」の大切さを再認識してくれただろうと思います。 こうした、子ども達の小さな頑張りにスポットを当てていただいたことに心から感謝いたします。本当にありがとうございました。 （学校長） みんなのあいさつは「金メダル」２ 〜「こころの再生」府民運動〜
春本番の暖かさを感じそうです
３月１２日（月）、 校長室前の温度計は６.４度、 まだまだ冷え込んではいますが、これから気温はぐんぐん上昇、 春本番を感じる暖かさになりそうです。 今日は、「こころの再生」府民運動の表彰式。 子ども達ががんばってきたあいさつ運動を含む取り組みが認められての結果です。 「だれが、表彰状を受け取る？？」の問いかけに、 ５・６年の運営委員や学級代表からたくさんの立候補。 結局、６年生に最後の花道を飾らせることになりました。 全児童を代表して、しっかりと受け取ってくださいね。 （学校長） |
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