学校と家庭、地域をつなぐ架け橋になるよう日々の更新に努めます。どうぞよろしくお願いいたします。

来週の天気が心配です

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4月20日(金)
今日は、初夏を思わせる位日差しが強く、晴れ渡った一日でした。  
週末も今日のような日が続きそうです。

ただ、週間天気予報では週明けの月曜日から天気は下り坂です。

 24日(火)3年
 25日(水)1年
 26日(木)5年
 27日(金)6年

 と、遠足が続きますが、どこかの学年には雨の影響が出そうです。

学校では、児童の健康面と安全面を最優先に遠足の可否を判断します。
でも、全部の学年が予定通り遠足を実施できればいいな…と思います。
                    (教務)
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☆☆☆下の記事も読んで下さい☆☆☆

「はなまる連絡帳」にご登録を!

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遠足や運動会やなどの日なのに、今にも降り出しそうな厚い雲
  中止か延期か、思い切って実施なのか…


天候による実施の可否は学級・学年での事前指導を行っていますが、急な変更については、朝の一番に通用門前での掲示とともに《はなまるメール送信》《ホームページへの掲載》にてお知らせしています。

《はなまるメール送信》では

●学校の運動会や遠足等の、降雨のための「中止」や「決行」の情報
●インフルエンザ等による「早帰り」や「学級休業」の情報
●林間学習や修学旅行、遠足等の「帰校時間の変更」や活動状況
●子どもの安全確保のための「不審者情報」や「安まちメールの転送」
●PTAからのお知らせ

     など、保護者のみなさんにとって役立つ
            学校情報の発信を積極的に行っています。


今日現在の登録者数は
  1年生  67人( 57%)  2年生 104人(82%)
  3年生 107人( 91%)  4年生 100人(97%)
  5年生 109人(105%)  6年生  97人(98%)

   
  ●ご家族で複数登録されている場合もありますので、100%を超え
   ている学年もありますが、たくさんの方に登録いただいておりま
   す。


あくまでも、
受信希望者に対する任意のサービスですが、特に1年生の保護者の皆様は、初めての大きな学校行事「遠足」も近づいています。ぜひご登録いただきますようよろしくお願いいたします。            


                      (教務)

スマートフォン等、この画面から直接登録される方はこちら
http://0663280242.renrak.mobi/


QRコードから登録される方はこちら ↓
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体力向上を目指して 〜豊里サーキット 1年〜

先日より紹介しています本校オリジナルの「豊里サーキット」

今日は、入学したての1年生も挑戦しました。

フープを使ったけんけんや、鉄棒、ラダーを使っての運動などでした。
でも、みんな初めてとは思えない慣れた感じで、それぞれの運動を楽しんでいました。


1枚目:フープでジャンプ
2枚目:ボールけり
3枚目:鉄棒で前回り               (教務)
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本日は今年度最初の「学習参観・懇談会」です

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4月20日(金)、今年度最初の学習参観参観・懇談会を行います。

学習参観の後、懇談会を予定していますので、ぜひご来校いただき、子ども達の頑張りを応援してあげてください。どうぞよろしくお願いします。

【1年生】
○給食参観  12時25分〜13時10分
○懇談会   13時20分〜13時50分
 (懇談会の間はお子さんを多目的室にてお預かりいたします)

【2〜6年生】
○学習参観  13時45分〜14時30分
○懇談会   14時40分〜15時20分

※学習参観の内容・場所につきましては下記の通りです。
 (pdf形式の学習参観の内容はこちらよりご覧になれます)


●懇談会終了後、15時40分より講堂でPTA総会があります。ご参加下さい。   (教務)
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英語の授業を頑張っています 〜5・6年〜

今年度より小学5・6年生の授業で行う外国語活動(英語)は、昨年度より15時間増えて、年間50時間実施します。

大阪市では、C-NET(Osaka-City Native English Teacherの略称)のネイティヴ・スピーカーの先生と学級担任が協力して、学習を行います。

今年度の、本校のC-NETはオーストラリア出身のマシュー・ゲイル先生が3・4年生を担当し、アメリカ出身のシャフ・ポール先生が5・6年生を担当します。

今日は、シャフ・ポール先生が、5・6年生を対象に、授業を行いました。

5年生3組の教室では お互いが英語であいさつできるように練習を繰り返していました。

シャフ・ポール先生の豊里小学校での授業は、毎週月曜日の午前中と、木曜日です。             (教務)
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