６年生の講堂での体育の学習の様子です。

このクラスでは「跳び箱」に取り組んでいました。

チャレンジするコースは４コースです。
　Ａ．６段の縦
　Ｂ．８段の横
　Ｃ．８段の縦
　Ｄ．８段の縦（ばねのない踏切板）
まずは、全員がＡコースを跳び、先生に合格をもらった子より、Ｂコースへとステップアップしていきます。さらに、Ｃコース、Ｄコースへと進んでいくのですが、途中で戻ることもできます。

代表児童の試技もありました。着地にも意識をし、両足でビッシッと止まれるように頑張りました。

世界体操では白井健三選手が跳馬でも金メダルを獲得しました。子どもたちの今日の跳躍も金メダル級でした。

その２です。

とってもかっこよく、上手に跳べていたので、サービスカットです。

２年生の生活の学習の様子です。

今日は探検ボードを持って、敷地内の調査です。ボードには「秋を見つけたよ」というワークシートがはさまれていました。

子どもたちは、豊新小学校内にある「秋」を探して、正門付近、ミカン園、芝生広場、豊新の森、花壇と調査をし、お気に入りの物を見つけると、スケッチとその様をメモしていました。

豊新の森で、大きな栗の実を見つけて大喜びしている子もいました。

また、ちゃっかり者は、校長室前のいが栗をスケッチしている子もいました。

５年生の算数の学習の様子です。

以前にも紹介しましたが、「分数をくわしく調べよう」の単元で、分数のたし算とひき算の学習を進めています。

これまでに「約分」や「通分」の学習を行い、分数の大小を比べることもしてきました。

今日から「分数のたし算・ひき算」に入りました。
問題は「１／５Ｌ入りの牛にゅうと１／２Ｌ入りの牛にゅうがあります。あわせると、何Ｌになりますか。また、ちがいは何Ｌですか。」

この問題では、それぞれの分母が違うので、このままでは計算ができません。計算するには分母を通分する必要があります。すぐに、このことについては、子どもたちは気づき、ノートに式を立てていました。

この後、ひき算、帯分数の入った問題、さらに、分数と小数の混在した問題へと発展していきます。

３年生の体育の学習の様子です。

ボールを使った運動をしています。

まずは、ペアで５ｍ離れた相手の胸元にきちんと投げる、飛んできたボールを両手とお腹や胸を使って受け止める練習をしました。以前に見た時と比べ、随分と良いボールが投げられるようになっていました。また、キャッチも上手でした。

その後、紅白に分かれて、円の中心に置かれた４つのコーンの早倒し競争です。
これも距離は５ｍほどでした。チームで協力して、1秒でも早くと、頑張っていました。

今日の１回戦は、赤組が１分２６秒、白組が１分２５秒、何と１秒差で白組の勝利でした。この後、赤組からの泣きのお願いで、もう１回戦となっていました。