３年生の算数の学習の様子です。

「重さを数で表そう」という単元を少人数で学習しています。

今日は１０００ｇまで量ることのできる「はかり」を用いて、目盛の読み取りを覚えたり、筆箱などの身近な物の重さを量ったりしていました。

今日は１０００ｇまででしたが、今後、もっと重い物の学習、１ｋｇ（キログラム）や１ｔ（トン）まで発展していきます。

６年生の図工の学習の様子です。

作品展に向けて、６年生では立体作品として、スポーツをしている姿を紙粘土で表現しています。
以前に、インターネットから様々なスポーツをしている、お気に入りの姿を選び、印刷している様子を紹介しましたが、その写真を見ながら、骨格となる針金部分を折り曲げ、紙粘土で肉付けをしていました。

粘土が乾けば、絵具で着色するそうです。

真剣勝負、迫力のある、躍動感あふれる姿に仕上げてくださいね。

あいさつ運動週間、３日目です。昨日は登校時間にかなりの雨が降り、あいさつ運動も時間を切り上げて行いました。

今日は、寒さは感じるものの、とってもいいお天気となりました。
昨日、今日の担当は、３・４年生です。４年生が正門付近に、３年生は裏門付近にたくさん立ってくれました。

明日からは、１・２年生が担当です。いつもより少し早く家を出て、正門でのあいさつ運動、よろしくお願いします。

平成２９年度「運営に関する計画　中間評価」をホームページにアップいたしました。

前期の本校における教育活動の成果と課題を分析し、「運営に関する計画　中間評価」を作成いたしました。

この中間評価をもとに、後期の教育活動を進めてまいりたいと思ます。ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。


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　　運営に関する計画（中間評価）

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平成２９年度「第２回　学校協議会実施報告書」をホームページにアップいたしました。

先日、１１月７日に行われました「第２回　学校協議会」における「実施報告書」を作成いたしました。　学校協議会にていただきましたご意見をもとに、後期の教育活動を進めてまいりたいと思ます。ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。


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　　第２回　学校協議会実施報告書

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