２年生の２回目（前回は１１月２８日の実施）の、Mahal先生による英語レッスンの様子です。

２時間目に２組、３時間目に１組、４時間目に３組が行いました。

まずは、あいさつから始まりました。
「Good morning !」「How are you ?」「I'm fine.」
みんなも、大きな声で言えました。

次に折り紙を使っての「色」の学習です。
red、blue、yellow、green、orange、pink、black の７色を使って、
「What color is this ?」「It's 〜.」や
Mahal先生が、全員を回り、子どもたちは、１枚の折り紙を指し示して、「I like 〜.」と全員が発音しました。

そして、動物の学習もしました。動物は７種類で、それに加えて、その動物の鳴き声も教えてもらいました。
「dog → woof woof」「cat → meow meow」「cow → moo moo」「duck → quack quack」「pig → oink oink」「horse → neigh neigh」「lion → roar roar」
みんなが知っている鳴き声とは全く違うものもあり、驚いていました。

お天気の学習もし、「Weather song」も振り付きで歌いました。

その２です。

動物の描かれたカードを1枚引き、「Do you like 〜 ?」とみんなが聞き、「Yes, I do.」「No, I don't.」の返答もしました。

また、「Ｘ・Ｙ・Ｚ・Ｈ・Ｍ・Ｗ」のアルファベットをジェスチャーで表したり、「ＡＢＣ」song も歌いました。

最後は、前半で学んだ動物が出てくる「What Does a Lion Say ?」という絵本を読んでもらいました。


チャイムが鳴り、Ｍ先生から、

　　Merry Christmas and a happy New Year

の言葉をいただきました。

今朝の児童朝会でお話をしました。

職員室前のケースには、名前のない大量の忘れ物・落し物があります。
どれも、これも、ほとんどが間違いなく、豊新小学校の皆さんの物です。

名前が書いてあれば、届けることができるのですが、名前は見当たりません。

土曜日・日曜日に、地域の方が気になって、大量の忘れ物・落し物を整理し、みんなが見つけ出しやすいように、並べてくれました。

黄帽、赤白帽、制服の上着、セーターにカーディガン、上靴、縄跳び、ハンカチやタオル、体操服に給食着、水筒もあります。

全ての物が、元の持ち主さんのところへ戻ることを願っています。
物を大切にしましょう。名前を書きましょう。

また、生涯学習の「寄せ植え講座」の皆さんで、校長室前を飾っていただきました。クリスマスバージョンです。ありがとうございました。

今日の給食メニューは
　・いわしのしょうが煮
　・うすくず汁
　・高野豆腐の卵とじ
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は６年生の様子です。

いわしのしょうが煮は、頭だけを落とした丸丸ののいわしを、しょうが、砂糖、酢、しょう油、酒で煮込まれていました。しょうがの風味が効いていて、しっかりと煮込まれていたので、骨まで食べることができました。

うすくず汁は、だし昆布と削り節で取った出汁に、鶏肉、里芋、白菜、大根、にんじん、えのきたけ、みつばが入っていて、水溶きでんぷんでとろみがつけられていました。最後まで温かく食べることができました。

高野豆腐の卵とじは、たっぷりと高野豆腐がお出汁を吸っていて、とてもおいしかったです。高野豆腐も、最近ではなかなかお家の食卓に上がらないようで、子どもたちの口には入っていないみたいでした。昔からある保存食です。給食でしっかりと食べましょう。

４年生の国語の学習の様子です。

今日は「世界一美しい ぼくの村」という読み物の「音読大会」を多目的室で行っていました。

教室ではなく、場所も多目的室で行い、緊張感も高まります。
出席番号順に前に出て、まずは「音読大会でがんばるところ」について発表し、音読のスタートです。読む場所は各自で決めていいそうで、時間は１分間です。かなり練習は積んだと思います。大きなしっかりした声で、登場人物の気持ちや、状況、背景なども表現しながら読んでいました。

また、今日はみんなが審査員です。「よいしせい」「まちがえずに」「大きな声」「、や。に気をつけて」「気持ちをこめて」の５つのポイントで採点です。クラスのみんなの名前と、採点のポイントが描かれた用紙に、ＯＫならば「○」を記入していきます。自分が審査員だと意識して、お友だちの音読を聞いていました。