その２です。

５年生の清掃分担場所である、音楽室、習熟度教室、多目的室なども、役割分担をしてお掃除をしてくれました。

この後、担任の先生によるワックスがけです。

今日の給食は、
　・マグロのバジル焼き
　・トマトスープ
　・ビーンズサラダ
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は２年生の様子です。

マグロのバジル焼きは、角切のマグロに、ワイン、塩、こしょう、バジル、オリーブオイルで下味を付け、焼き上げてありました。このメニューは初めてだったと思いますが、とてもおいしく、子どもたちに大人気でした。

トマトスープは、チキンスーがベースで、豚肉、ニンジン、大根、コーン、セロリ、そしてフレッシュトマトが入っていました。トマトのいい酸味があり、とてもおいしかったです。

３年生の算数の学習の様子です。

教科書の巻末のページに取り組んでいました。

正方形のマスを５つつなげてできた１２種類の形があります。

第１問「１２種類の内いくつかを使って、５×５の正方形を作ろう」は、何とか完成。
しかし、第２問「１２種類のすべてを使って、６×１０の長方形を作ろう」では、大苦戦。あと１歩、最後の１ピースがはまらない。頭を抱える子どもたち・・・・。

取材をしていた間に完成した子は１人でした。

４年生の国語の学習の様子です。

このクラスでは、以前から五色百人一首に取り組んでいて、時間があれば、２０枚ずつの２人対戦をしてきました。

映画「ちはやふる」ごとき、先生が読み札を読むと同時に、「はい！」と手が出てきて、取り札にタッチする子もたくさんいます。映画の公開も影響して、とても盛り上がっています。

子どもたちに聞いてみると、自分の得意な色（５色あり、１色につき２０首）があるそうで、集中して覚えているそうです。

１年生は、この時期、新１年生の教室を飾る掲示物や、学校紹介などを作成します。

このクラスでは、この前に国語で学習した「スイミー」から、教室の後ろ掲示板に飾るための「巨大スイミー」と「巨大マグロ」を描いていました。

描いた絵はカットされ、みんなの絵を合体して完成です。
子どもたちは手を真っ赤に、真っ黒に汚しながらも、新１年生のためにがんばっていました。