全国学力・学習状況調査(その2)(4月17日)
その2です。
6年生は、午前中4時間集中して頑張りました。A問題(主に知識)では、鉛筆が走る音が教室に響いていました。B問題(主に活用)でも、じっくりと考えて回答しようとする姿も見られました。理科の時間は、文章をよく読んで、回答する様子が見られました。 児童質問紙(アンケート)では、学校での学習についてや、家での学習や生活についてなど、よく考えて回答していました。 6年生のみなさん、本当にお疲れ様でした。 問題用紙および児童質問紙は家に持ち帰っていますので、見てあげてください。 |
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