1組では図工をしました。折り紙を細かくちぎり、ちぎった折り紙を貼ってあじさいを作りました。細かい作業でしたが、皆さん集中して取り組むことができました。
　2組では道徳をしました。教科書のお話を読んで、思ったことを発表しました。たくさん手があげて発表をしてくれました。

２年生図書の時間です。
図書室にはたくさんの本があるので、図書室に入るなり、今日はどんな本を読もうかワクワクしている様子の子どもたちでした。

梅雨の季節にぴったりな本がたくさん展示されていました。

今日は、図書館補助員の石田さんに「おじさんのかさ」を読み聞かせしていただきました。
「あめがふったらポンポロロン　あめがふったらピッチャンチャン」と思わず口ずさんでしまいそうですね。

図工の学習ですてきなこいのぼりを描きました。
タンポンを使って魚のうろこに見えるようにポンポンと絵の具をつけていきました。

オリジナルこいのぼりのできあがり。

できた後は、学級で鑑賞しあいました。

　午後４時からのテストでは、画面を通しての会話や担任の示した絵を使ったクイズをして各担任と子どもたちがつながることができました。

　一部音声でエラー等が出ましたが、たくさんの子どもたちとつながれました。これで一人一台端末を配布した２年生から６年生までが、日常的な双方向通信による授業が必要となった場合の見通しがもてました。

　ご家庭でも接続設定等、サポートいただきありがとうございました。

　なお、本日都合で参加できなかったお子さまや、エラーが出たお子さまには、後日、個別に再度接続テストを行います。

　今日の放課後は、２年生がTeamsを使用して、学校と家庭の双方向通信テストを実施しました。

　双方向テストを行うにあたり、２年生の各学級で本日の３時間目に、児童だけでログインからTeamsに参加して終了することができるようにシミュレーションを行いました。

　３年生以上はすでに双方向通信のテスト終えていますが、学年が下になるほど丁寧な説明が必要です。何度も通信の練習をして、放課後の本番に備えました。