昨日２２日の給食は「黒糖パン・牛乳・かぼちゃのクリームシチュー・ミックス海そうのサラダ・りんご（カット缶）」でした。
　シチューがまろやかで、おいしかったです！！

　６年生が理科の学習で使う器具の一つに「気体検知管」があります。酸素や二酸化炭素がどのくらい含まれているか、その濃度を測定するために使います。
　植物の葉から出入りする期待を調べるため、まずは使い方を学びました。検知菅は気体採取の前に両端を折り取ります。ここが少し難しかったようです。
　顕微鏡に続き、高学年の理科には様々な器具が登場しますね！

　５年生のハードル走。練習を重ね、ずいぶんと早く跳び越えられるようになってきました。スピード感も出てきました。どこまで速くなるか、楽しみです！

　通常授業の再開とともに、実施可能な行事もスタートしています。とはいっても、保健関係の行事が主になります。
　この日は５年生が発育二測定を行いました。４月に新年度を迎え、６月になり、子どもたちは成長しました！特に、５年生、６年生の男の子はとても大きくなったように思います。
　今後も健やかに成長するよう、「早寝・早起き・朝ご飯」を合言葉に、規則正しい生活を送りましょう！！

　昨日の１年生は、さながらアーティストのように、粘土を使って作品を制作していました。１組は動物園、２組は食べ物をテーマんに作りました。
　小さなアーティスト達によって、個性あふれる作品が完成しました！