理科で学んだ「地層」ができる仕組みを実際に自分たちで作ってみました。
　学んで、確かめる。素晴らしいですね。

　６年生が図工の時間に苦戦していました。
　「あみあみアミーゴ」。名前はノリノリな感じですが、子どもたちはなかなか乗り切れない様子でした。編み込みをして、かごなどを作ります。この編み込みが難しいようで、悪戦苦闘していました。
　苦労して作った作品、きっと個性ある素晴らしい作品になるはずです！

　昨日の給食は「ごはん・牛乳・ホイコウロー・中華スープ・えだまめ」でした。
　９日のてぼ豆に続いての、豆シリーズ。この日はメジャーな枝豆。枝豆は、未成熟で青いうちに収穫し、食用としている大豆です。
　子どもたちは、おいしそうに食べていました。
　ホイコウローがしっかり味のメニューなので、組み合わせもＧＯＯＤでした！！

　体育の時間。５年生がチャレンジしているのは、跳び箱の中でも難易度が高い「かかえこみとび」です。
　しっかり踏み切り、しっかり手を付き、しっかり腰を上げることができないと跳び越せません。
　繰り返し練習し、跳び越せるようになった子もいます。がんばれ、５年生！！

　９月の生活目標は「規則正しい生活をしよう」です。８月・９月で継続しての設定です。夏休みが明けて、リズムを整えて学校生活を送っていけるよう、学校でも指導しています。
　また、給食目標は「すききらいしないで食べよう」です。給食は栄養バランスを考えて作られています。野菜もたくさん出てきます。しっかりと食べることができるよう、指導しています。
　どちらも各教室にポスター掲示しています。子どもたちの目につくように、意識して学校生活を送られるように考えています。
　ご家庭でも、お子様との会話の中でふれていただき、生活を振り返ってみる機会にしてみてください。