５年生の理科の学習では、雲の様子と天気の変化の様子を照らし合わせてその２つの間に何かきまりはないか見つけていきました。
　子どもたちは、天気予報のニュースなどで目にしたことがある、「衛星からの雲の画像」や「アメダスによる降水量」の情報を見て、変化の様子について考えていきました。