４年の折れ線グラフの学習です。
　折れ線グラフの目盛りの読み取りをしていました。
　ひと目盛りの大きさを確認して、縦軸のどの目盛りのところになるかを見て読み取っていました。
　練習問題にも取り組んで定着を図っていました。

　３年生では棒グラフ、４年生では折れ線グラフを用いた学習をします。
　この時間は、折れ線グラフの読み方についての学習をしていました。
　縦軸と横軸が表している数字について何を表しているか、グラフが表しているものをきちんと確認するのはとても大事です。
　そういうことをしながら、折れ線グラフの目盛りの読み方の習熟を図っていました。

　４年生は植物を観察して、絵と文字で様子を表していました。

　それぞれが観察する草花を決めて、ノートに一生懸命絵を描いていました。

４年生になるとこれまで学習した数のけたが１万から億、兆へと広がっていきます。

桁数が多くなると数の大きさをとらえ間違いしやすくなります。
この時間は位や数字に目をつけて大きな数のしくみを見つけることができるよう学習を行っていました。

　４年生の理科の学習で、校庭の生き物、植物の様子を観察していました。
　春のこの季節は生き物や草花でどんなものが見られるか、季節と生き物の様子を観察しています。
　季節と関係づけて環境とのかかわりを考えることで、生物を愛護する態度を身につけていってもらえたらと思います。