図工の時間に、絵の具を用いて、自分の気持ちを表現する活動をしました。
　いろいろな表し方があり、それぞれ個性のある作品になったようです。

　４年生がひょうたんの観察をしていました。
　葉が大きくなり、枚数も増えました。これからの生長も楽しみです！！
　４年生は、上手に描けましたか？

　昨日の４年生。体育の授業の一場面。
　他の学習と同様、体育も進めていきます。運動すること、暑さ、等を考慮し、一定の距離を保ちながら、マスクは外しての活動となります。
　運動機会が少ない状況でしたので、けがのないように少しずつ運動量をあげていきたいと思います。
　体育の授業もあります。気温も高くなってきますので、水筒（お茶）を持たせてください。また、汗を拭く用のタオルもご準備ください。

　４年生の教室に行ってみると、黒板にズラリと漢字が貼られていました。４年生になってからこれまでに自分たちで取り組んできた漢字だそうです。
　漢字はそれぞれを覚えることはもちろん大切ですが、言葉や文の中で出てくるときに読んだり書いたりできるように練習をしてみましょう。
　自主学習のテーマとしても面白いのではないでしょうか。例えば、漢字の成り立ちまとめや画数仲間集め、都道府県名等、自分で取り組んでみることは必ず力になります。
　がんばりましょう！！

　昨日の４年生、ずいぶん落ち着いて教室で過ごしていました。２回目の登校日で少しは慣れたかな？
　課題の提出や、提出物の確認をしていました。高学年の仲間入りをする学年です。自分たちで持ち物や時間割などの確認ができるように取り組みましょう。
　明日２２日の登校日までの課題も出ていました。中１日ですが、学習習慣を維持するために、しっかり取り組んでほしいと思います。
　あっ、ひょうたんの芽、見ましたか？？
　２枚の小さな葉を広げています。この葉を「子葉（しよう）」と呼びます。覚えておきましょう！！