３年生の理科の学習で、マリーゴールドとホウセンカのたねを観察していました。
　虫眼鏡をのぞいている子どもたちの表情は真剣で、学者さんのようでした！
　何か発見はあったかな？？

　昨日の植物。さて、これはいったい何でしょうか？？
　３年生が育てているものです。

　答えは、ホウセンカとマリーゴールドです。どっちがどっちか、わかりますか？
　今から花がさくのが楽しみですね！

　昨日の３年生の教室。黒板のスクリーンには、タイマーが映し出され、子どもたちは集中してプリントに取り組んでいました。
　子どもたちが取り組んでいたのは、「百ます計算」です。縦・横に０から９までの数が入っており、答えを埋めていきます。
　最初は時間がかかる子も多いです。しかし、繰り返しやることでタイムがどんどん縮まっていきます。小さな目標かもしれませんが、達成すると嬉しいものです。
　反復練習は大切な学習です。中本小学校でもしっかり取り組んでいきたいと考えています。

　３年２組の前を通ると、黒板に「みんなのことを知ろう」とスクリーンに。登校日はありましたが、前後半に分かれての登校だったため、一斉に集合したのは初めてなんです。
　そのため、どのクラスでも自己紹介が行われていたようです。やはり、友だちとすごす教室での時間はかけがえないもの。これから、一つでもたくさんの思い出ができるよう、取り組んでいきたいと思います。
　

　４年生の教室では、社会や国語の学習場面が見られました。
　社会では「日本列島」について学習しています。都道府県をはじめ、日本の日本が島でできていることや周りの海についても学んでいます。
　国語の学習では、カードを整理し、「こんな４年生になるぞ！」を作成していました。一人一人の学習や生活の目標が書かれています。完成が楽しみです！