博物館では、１０階からワンフロアごとに降りていき、難波宮の時代、天下の台所の時代、歴史発掘、大大坂の時代と見学していきました。
　それぞれのフロアが特色ある展示や歴史について触れられていて、学びを深めることができたと思います。

　今週３０日の月曜日に、６年生は徒歩で大阪歴史博物館へ行きました。
　ＮＨＫ大坂放送局の隣にあり、学校から歩いて行けます。
　社会科の学習で歴史について学んできた６年生にとって、大阪の歴史を辿っていくことは歴史学習のの振り返りにもなります。
　感染症対策をしっかりされているところでしたが、子どもたちも見学中に手洗い・マスク着用という基本的な対策をきちんととっていました。
　グループごとに時間を考えながら見学していました。
　

　演技発表会の日、午後１時半から、学校と家庭をつなぐオンライン（双方向通信）の試行をしました。
　１２，３名ほどの６年生が参加し、担任の先生とやり取りをしました。今後は残りの学年でも実施することになります。ホームページ内「配布文書」、もしくは記事最後にあるリンクから保護者用マニュアルなどを参照し、アプリ「Ｔｅａｍｓ」のインストールをお願いします。

　マニュアルはこちらから☟
　双方向通信「Teams」保護者用マニュアル
　双方向通信「Teams」児童用マニュアル（パソコン用）
　双方向通信「Teams」児童用マニュアル（モバイル端末用）

　６年生は版画制作に入っています。テーマは日本の浮世絵。自分で選んだ浮世絵を板に写し、彫っていきます。

　６年生は音楽の学習で合奏にチャレンジします。オルガンやリコーダー、木琴、鉄琴、と役割分担し、旋律の動きや音の重なりを互いに聴き合って演奏します。
　さて、どのような合奏になるのか、楽しみです！