＜牛乳　おさつパン　コーンクリームシチュー　キャベツときゅうりのサラダ　かわちばんかん＞

「パンがおいしかった。つぶつぶは、おいも！あまかったよ。」
「シチューがおいしかった。にんじんとか緑の豆とかコーンとかクリームが入ってた。玉ねぎがトロっとしてた。」
「みかんがおいしかった。初めて食べた『かわちばんかん』。３回もおかわりした。」
「みかんは苦かった。」
「みかん食べたら、すっぱい顔になっちゃった。」
（１年生）
　

２年生　図工「かお・カオ・顔」
３年生　国語「自然のかくし絵」
４年生　社会「大阪府の交通」
５年生　音楽リコーダー「茶色の小びん」
６年生　総合「平和について調べよう」

緊急事態宣言が延長されることとなり、引き続き今の登校・授業の時間で実施していくこととなりました。　

＜牛乳　ごはん　さけのごまみそ焼き　五目汁　ひじきのいため煮＞

「ごはんがおいしかった。ひじきの味とよく合っておいしかった。」
「さけのごまの味がおいしかった。」
「さけのこのたれの味は初めてやった。おいしかった。」
「五目汁は具に味がしみておいしかった。」
「汁の濃さがちょうどよくておいしかった。」
（６年生）　

オンラインでも実験の様子を観察したり、グループで話し合ったり、黒板やコラボノートで考えを共有したりしています。

２年生　国語「グループで音読の練習をしよう」
３年生　道徳「きいているかいオルタ」
４年生　総合「なにわの特産品」
５年生　道徳「命」
６年生　理科「ものが燃えるときの空気の変化」　

＜牛乳　牛肉と大豆のカレーライス　レタスとコーンのサラダ　ヨーグルト＞

「カレーの大豆がおいしかった。」
「カレーがめっちゃおいしかった。」
「サラダがシャキシャキしておいしかった。」
「ヨーグルトが甘くておいしかった。」
「ヨーグルトがおいしくて、ちょびちょび食べた。なめらかなのが混ぜたらトロっとなった。」
（５年生）