日産追浜自動車工場のオンライン工場見学を実施しました。

児童は教室から遠隔ツールを活用して神奈川県の追浜工場と繋がり、工場の様子を見学しました。

実際、自動車の組み立て工程を観察したり、工場の方からお話を聞いたりと、直接体験する工場見学さながらの学習を行いました。

また、社会科「自動車をつくる工業」の単元で学習したことをもとに、たくさんの質問を行い、貴重な経験を踏むことができました。

２学期の発育測定がありました。

１学期に比べ、身長が伸びているなど、体の成長を感じました。

保健指導では、「心のけんこう」について学習しました。

コロナ禍で、ストレスを溜めないようにする方法や具体的なワークショップを行い、身につけていきました。

本日から、５年１組に教育実習生が来ました。

約一ヶ月間、５年生と学校生活を共にします。

お互い最初は緊張している様子でしたが、だんだんとほぐれていきました。

児童は教育実習生をはじめ、たくさんの方と関わり、多くのことを吸収していきます。

劇団四季による社会活動の一環として実施されている「美しい日本語の話し方教室」の様子です。

本来は劇団四季の劇団員が来校し、直接指導してくださるのですが、コロナ禍による影響から映像配信によって学習しました。

「母音法」をわかりやすく説明しながら、日本語を正しく美しく話す方法を身につけました。

東中本小学校の５年生と今里小学校の５年生が、チームズを使って遠隔交流を行いました。

両校の５年生105名が、それぞれグループに分かれて自己紹介等を行い、交流を図りました。

去年の遠隔交流のことを覚えている友だちも多く、「久しぶり」など会話を弾ませていました。