長さの学習に入りました。
カメの歩いた道筋の長さを、紙テープに写し取り比べました。
今日のめあてはそれぞれの長さを数で表すことでした。
ブロックやおはじき、消しゴムのいくつ分かをうまく表すことができました。
しかし、消しゴムのいくつ分かは、人によって違うことに気がつきました。
次は、長さをいつでも、わかりやすく表すにはどうすれば良いかを学習します。

昨年度は実施出来なかったスポーツテスト。今年度は実施します。
２年生にとって初めてになるので、練習をしました。
今回はソフトボール投げの練習として、
「カニ（横向き）、肘（下げる）、足（上げる）、ビュッ（投げる）」
と動きに言葉をつけて、繰り返し練習しました。
最後に、玉入れの玉を持って投げました。
「初めより遠くに投げられるようになった！」と喜んでいました。
本番は、みんなの手には少し大きなボールですが、頑張りましょうね。

ミニトマトとさつまいもの苗を植えました。
育てる意欲満々の子供達でしたが、少し気になり聞いてみました。
「ミニトマト苦手な人？」
「はーい！」
クラスの３分の１は苦手と手をあげていました。
自分の育てたミニトマトなら食べられるかな？
好きになるきっかけになって欲しいです。

さつまいもはミニトマトと違って、苗を寝かせて土に植えます。
上手に植えることができました。
根が付くまでの2週間ほどが大切だと話すと、
「水やり頑張る！」
「雑草も抜く！」と張り切っていました。

愛情込めて、美味しい野菜を育てましょう！

今日は以前より計画していたTeamsを活用した発表の本番でした。

「ドキドキする。」と少し緊張気味でしたが、始まるとそんな緊張は何処へ。
大変しっかりと進めることができました。
これまでは、少しトラブルがあると大騒ぎでしたが、1年生に聞こえないようにジェスチャーで伝え、落ち着いて対応していました。

画面の向こう側の１年生に分かりやすいよう、原稿を持つ位置、話すスピードなど相手を意識して話すことができました。

１年生から「楽しかった！」と感想を言ってもらいとても嬉しそうな２年生でした。

また、1つできることが増えました。とても立派でした！

本来なら、1年生と一緒に学校探検で校内をまわる予定でしたが、感染予防のために交流を中止することになりました。

しかし、何とか違う形でできないかと考えて、1年生の教室と2年生とをオンラインでつないで、小学校のことを伝えることにしました。
今日はインカムをつけて、Teamsの操作に慣れました。
みんなの声が側で聞こえ、大興奮の子ども達。
自分の番になるとビデオ・マイクをONにする、そうでない時はOFFに、などの基本操作はバッチリでした！