きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで151人!

6年 家庭科 炒め野菜を考えよう

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コロナ禍で、調理実習が学校で出来ない中、栄養バランスを考えた献立を考えます。

まず、食材の栄養バランスを考えました。
クラウド上で小テスト。

先生からの丸付けもされたものが返却されました。

「あー、これは黄色の食品かぁ。」
「あれ?にんじん消えてる!」

週末は炒め野菜にチャレンジしてみてくださいね!

6年 理科 リトマス試験紙

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水溶液の仲間分けをするのに、新しい方法を学習します。

リトマス試験紙というものを初めて使いました。

「ウとエがめっちゃ反応するー」

さぁ、この変化で何がわかるのかな?

6年 図画工作科 蜻蛉と秋桜

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朝夕涼しくなり、太陽が沈むのも早くなって来ました。

アキアカネ、シオカラトンボ、オニヤンマなどたくさんトンボがとんでいる野原をイメージして、学校掲示を作成しました。

秋桜が大小咲き乱れています。

6年 理科 水溶液の違い

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5種類の水溶液について、どのようにすれば区別できるか、実験します。


見た目(色)、臭い、蒸発させて……

久しぶりの実験にドキドキワクワクしましたね。

6年 算数科 立体の体積

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今日から体積の勉強です。

立方体(サイコロ)、直方体は習いましたね。

では、三角柱は?四角柱は?円柱は??
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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