水上置換をしてビンの中に気体を集めます。

その後、火を灯したら……

「すごい！燃え方が激しい！」

「あれ？ふたにあたった？」
「いや、やっぱり消えたんだ。」

ものを燃やす働きのある気体とそうでないものがあるのですね。

線や模様から自分の世界を表現しています。

真剣！

ものの燃え方と空気の動きにはどんな関係があるのか？

４つの実験をして確かめます。

実験の結果からわかることを考えました。

空気が入るほど火は燃え続けることがわかりました。

１年生の給食当番、教室の掃除は６年生がお手伝いをしてくれています。
手際よく親切な６年生の動きを、１年生はあこがれの目で見ています。
６年生、ありがとう！　

ものの燃え方と空気にはどんな関係があるのか？

２つの事象の違いから予想を立てました。

空気の量が関係？
空気の入れかえがおきる？
空気が通りやすい？

実験して確かめていきましょう。