空気でっぽうの球の位置を変えると、もう１つの球の飛ぶ距離が変わりました。

その様子を動画でとり、空気の手ごたえや飛ぶ様子を確認し、ワークシートにまとめました。

対馬、新上五島、大阪の３校のチーム今里小で交流しました。
今回は、夏休みの様子と二学期の学習していることを紹介し合いました。

対馬は、運動会でおどるソーラン節を見せてくれました。
新上五島は、夏休みに川で飛び込み楽しかったことをききました。
大阪は、図工で描いた作品やナビマについて紹介しました。

それぞれの紹介をきいたあと、感想を伝えました。
今回もいろいろと話ができて楽しかったという感想がたくさんでました。

四角形や三角形を組み合わせて、いろいろな四角形をかきました。
その中から辺のならび方を見て、５つの四角形の仲間分けをしました。

１　向かいあった１組の辺が平行。
　　台形といいます。

２　向かいあった２組の辺が平行。
　　平行四辺形といいます。

３　平行な辺の組がない。

新しく知った四角形の特ちょうをこれから勉強していきます。

ポリ袋に空気を集めてとじこめて、さわってみます。
押したら押し返される。
なげるとフワッとする。
手ごたえを感じました。

対馬の今里小から返信があったので、そこへコメントを書きました。
ツシマヤマネコについて調べたことを１５日に伝えてくれるそうです。
これをみて、インターネットでツシマヤマネコについて調べる人もいました。
また、最近の学習の様子をコラボノートに載せました。