地面を流れる水にはどんなはたらきがあるのだろう？
2班に分かれて実験を行いました。
「溝の部分が少しずつけずれてる！」
「溝を通ると水がにごった！」

次の時間に実験のまとめをするため、タブレット係がしっかりと動画や写真をとっていました！
声をかけあって、協力して実験に取り組む様子は、さすが5年生！

大阪モデルが緑信号になったことに合わせ、状況を見ながら調理実習を進めていく予定です。

調理するのは「お味噌汁」と「ご飯」です。

まずは、お味噌汁の具は何があるのか、各家庭のお味噌汁について話し合い、自分たちのグループで具を考えました。

調理するのが楽しみです。

今日は、出前授業で虫歯の原因について学び、自分がこれから歯を守るためにどのようなことをしていくのか考えました。
フッ化物洗口をすると歯は強くなり、虫歯になりにくくなります。

「フッ化物の味が青りんごだった。」
「いや、僕はぶどうだった。」
「バナナじゃない！？」
同じ味のはずですが、様々な味に感じたようでした。

神路小学校の栄養士の先生による出前授業がありました。
「魚について知ろう」という学習から、魚の体のつくりと栄養素を学びました。
魚のすべての部分に栄養が詰まっていることを学び、これからは残さずに全部きれいに食べることを約束しました。

給食に「さんまのみぞれかけ」が出ました。
給食献立表にあった上手な食べ方を見ながら、上の身を取り外すと大きな骨が出てきました。
下の身もきれいに食べると大きな骨だけが残って、おいしく食べられました。
秋のさんまは、油がのっていて、とても美味でした。