社会で勉強した大和川のつけかえを劇にすることにしました。

大和川がつけかえられるまでの流れから、つけかえられて生まれたものなど、４場面に分けて劇にすることにしました。

ナレーターや演じる役にわかれ、どう表現していくかチームを組んで考えました。

店員さんとお客さんのやりとり
何がほしいですか？
バナナください。
いくつ？
２本ください。
はいどうぞ。
ありがとう。

What do you want?

何度も何度も友だちと会話をして身につけました。

いたずら好きなごんがいつものように何気ないいたずらをします。その結果、思いもしていなかったことに…。

ごんが兵十に対してどのような気持ちをもっているか、場面ごとに読み取りました。

理科室の約束や実験を始める前にすること、実験をするときの注意点などを確認しました。
安全に気をつけて理科室を使用しましょう。

すべての命を大切に　をテーマとした教材

ヒキガエルにむかって遊び半分に石を投げた少年たち
ヘトヘトになりながらもヒキガエルのことを心配していたロバ
そんなロバの様子をみて自分たちのしたことを恥ずかしく思う少年たち

この教材をよみ、自分勝手な行動を恥じ、命の大切さ考えることができました。