大阪の食をリーフレットで伝えよう。
そのために、おすすめの食べ物やお土産を調べていきます。

まずは、メモをとります。
おすすめの理由をいくつも書いていきます。
自分の経験やおうちの人から聞いたこと、ホームページからわかったことをノートに書いていきます。

大阪で生まれた食べ物もあり、調べていく中で初めて知ることも出てきました。

１辺が１mの正方形の面積を１平方メートルといいます。
辺の長さがmで表されたときも、1?のいくつ分で考えると、面積の公式が使えます。

１?を?になおすと、
１mは100cmなので、
100cm×100cm＝10000?
つまり、
１?は１?が10000こ分で、10000?

１?＝10000?

今日は、三、四年生です。
バスケのシュートゲームをしました。
シュートが入らなくても楽しそうにボールを投げていました。
みんな、シュートをすることが大好きです。

Ｌ字の面積の求め方を考えました。
分けて２つの四角形にして求める。
一部分を切り取り、移動させて四角形にして求める。
補助線を入れて図形に書きこみ、いろいろなパターンから面積を求めることができました。

どうやって進むかプログラミングを組みました。
「黒に沿ってコーディが動けばいいんだ。」
「センサー、使おう」
「『もし〜でない時』を使おう」


今日勉強したことは、
ライントレースといいます。
自動運転の仕組みに利用されているそうです。