今日はマイケル先生と最後の英語の授業。

中学校でも一緒だと嬉しいですね！

前回、暗くなるとライトがつくプログラミングをつくりました。

今回はその応用です！
まずは、プロペラモーターを扇風機に見立てて、人がいる時は付いて、いない時は消えるプログラミングを作りました。

次に、人が通るとメッセージを表示させる電光掲示板をプログラミングしました。

早くできた人の中には、順番にライトをつけて形を作るプログラミングを作っていました！

「遊園地のイルミネーションはこの仕組みを使っているのかな？」
プログラミングを作ることで、たくさんの気付きが生まれましたね！

学習してきたことをもとに、タブレットに示された絵について問題点と解決法を考えます。

全部で１０こあります。

さぁ、全て気づけるかな？

本庄中学校へのクラブ体験がコロナの影響でなくなり、代わりに先輩たちが作ってくれたDVDを視聴しました。

「教科担任制か……」
「部活動楽しそう！」
「体育祭、紅白じゃないんだ、私は青組がいいな〜」

中学校の生活が楽しみになりましたね！

夜、外を歩いているといきなり電灯がついた経験ありませんか？

それは、実はプログラミングされた電灯だったのです。

さぁ、プログラムできるかな？？