おすすめの本を選び、本の帯を作りました。
本の帯を読むと思わず読みたくなるような工夫を考えて書きました。
お気に入りのセリフ、あらすじ、気になるページの一コマなど、短い文の中におさめるため、何度も読みなおしながら書きあげました。
出来上がった本の帯を図書の先生に見ていただきました。
どれも読みたくなるものばかりです。
と、喜んでもらえました。

ジャンピングボードで二重とびの練習中
みんな、よくとんでます。

休日、家にある福祉をさがして、発表ノートにまとめてきました。
今日は、まず、それぞれのグループ内で紹介し合い、いいところや同じところ、なるほど！とおもったことを言い合いました。
次に、全体の場で発表し、調べて思ったことをみんなに広めました。

みんな、うまく発表ノートを用いて、調べた内容を説明することができました。

東中本小の４年生と遠隔交流をしました。
今回は、それぞれの学校のいいところと、クラスのいいところを紹介しあいました。

学校行事や、給食、クラスでの活動を知ることができました。

交流を通して、
真剣に話を聞いてくれてよかった。
ぼくたちと似ているなぁと思うところもあってうれしくなった。
みんなが笑っていて、発表できた。
自分たちの伝えたいことを伝えることができた。
と、たくさん感想がでました。

水も空気のように、温度によって体積が変わるのだろうか。

実験をして冷やしたときと温めたときの様子をタブレットで記録しました。

動画を見て、水も空気と同じように温度によって体積がかわることがわかった。
あたためると体積は大きくなり、冷やすと体積は小さくなった。
空気の時よりも動く速さは遅かった。

動画で変化している様子を確認し、ワークシートにまとめたものをコラボノートにはりつけました。
全体の場で発表し、考えを共有することができました。