２時間目、タブレットを持って中庭をうろうろしている５年生。聞いてみると、図工で中庭の樹木・草花を描く（写生）ということで、描きたい絵の写真を撮っているのだとか。雨で中庭に行けないときや仕上げの段階等、教室で描く場合に備えて、タブレットで写真を撮っていたのだそうです。

　読書タイムの放送がなったら、自分たちで黙々と読書をしています。いい習慣です！

　図書室には、新しく入った本や季節の本など、いろんなコーナーがあって、手に取りたくなる本がいっぱいです。たくさんの方々の支援のおかげで、読書環境がとても充実している図書室です。

　４時間目、算数の学習。「りんごが８こ、みかんが３こあります。あわせてなんこありますか。」という問題にチャレンジしていました。

　「あわせて」という言葉から、たしざんをすればいいことに気づいた子どもたち。答えは10より大きくなりそうです。

　今日は「ＩＣＴ教室」の日。ＩＣＴ支援員の方が来てくださる日です。支援員の方に、２,３,４,６年のタブレット端末を使った学習のお手伝いをしていただきました。　

【３年】総合「インターネット使って調べよう」
【４年】総合「パワーポイントを使おう」