２月２３日（火）

　「ロボットを動かそう」の２回目の学習を実施しました。
　前回のミッションは、直線で戻るというものでした。
　今回のミッションは、ジグザグに動き、目標地点をめざすものでした。

　子ども達は、何度もプログラムを試しながら、
　目標に向かって一生けん命に取り組んでいました。

　時間のたつのも忘れるくらい、
　集中して取り組んだ学習となりました。
　

１月28日（木）、１年生で
「おしえたい！ からだのどこどこ なあに」という
「探究ウォッチ」の学習をしました。
　
　本校は、大阪市理科教育推進モデル校として
　小学校１年生から６年間を見通した理科教育の充実に向けて
　実践研究の取り組みを行っています。


　自分の体を使って、見たり触ったり試したりして、
　体そのものの特徴に興味をもち、
　話し合ったり、考えたりしました。

　子どもの発想を引き出し、体ののぷにぷにしているところは
　どこか探したり、顔のどこが動くか調べたり、
　心臓のどきどきを調べたりするなどしました。

　　　
　公開授業後のグループ討議会では、
　付箋を使ってチョークトークをしました。
　個人の意見や考えがたくさん可視化され、
　有意義な討議となりました。

　この研究会には、兵庫教育大学大学院教授 溝邊和成先生に
　お越しいただき、指導講評をいただきました。
　教育委員会・他校からも多くの方に参加していただきました。


　本校での実践を、平成２８年２月２９日（月）１５００〜１７:００、
　大阪市教育センターで
　「理科教育推進モデル校事業報告会及び研修会」
　にて発表します。

　ぜひご参加ください。　　

３学期始業式があった1月7日（木）の午後に
２回目の「プログラミングロボット研修」を行いました。

（株）ナリカから講師をお招きし、
ご指導をいただきました。

今回は、タブレット端末を使って
ロボット（マインドストームEV3）をプログラミングする
実技研修を行いました。
ワイヤレスでの操作やデータ送信ができ、
より簡単に操作できるようになりました。


いよいよ今学期から
プログラミング教育の実践を行います。
お楽しみに！

２学期終業式があった12月25日（金）の午後に
ロボット（マインドストームEV3）づくりを
教職員で行いました。

幼少の頃の気持ちを思い出しながら
ブロックを組み合わせて、
約１時間ほどで１６体のロボットを
完成させました。

校長室前の掲示物より・・・２学期を振り返って

　古市小学校は今、理科の研究に取り組んでいます。
　各学級の廊下にも、
　理科に関わり学習したことを掲示しています。

　校長室前の靴箱の上にも
　いろいろな掲示物を展示していました。

　写真左・・・どんなハチの巣かな？！
　　　　　　　朝会でクイズにしました。
　　　　　　　考えている子ども達の様子です。
　　　　　　　翌週、その回答を掲示しました。
　　　　　　　　正解は、「アシバガバチ」でした。

　写真右・・・紙の上に、重い本が載せられるかな？！
　　　　　　　折った紙の上に載せてみると
　　　　　　　見事にしっかりと載りました。
　　　　　　　子ども達が確かめているところです。