5月の生活目標【ものを大切にしよう】

6年 国語

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「海の命」
読み取った後、物語が強く自分に語りかけてくるところを短い文でまとめ、伝え合いました。

5年 英語

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聞き取りのテストをしました。

1年 国語

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「サラダで元気」を初めて先生に読んでもらいその感想を書きました。感想文は、上手に国語ノートに貼っています。

2年 体育

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運動会の団体競技の前に、少しだけダンスをします。各教室で、オンラインで練習をしました。











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6年 算数

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「縮尺を使って校舎の高さを求めよう」

校舎のような高くて測りにくいものは、どうすれば高さを知ることができるか、考えて、計算で求めました。

はじめにハザードマップの話から入り、もし地震や津波の時に、本当に3階に避難していて大丈夫なのかというところから、校舎の高さを求めていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/9 ブックトーク1年 デジタルデー
3/10 ひまわり学級個人懇談会
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会
3/14 ひまわり学級個人懇談会
3/15 ひまわり学級個人懇談会

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全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

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