４年 総合的な学習
魅力あるガイドブックにするためには、見出しを工夫する、魅力をアピールするためにグラフやランキングを入れる、目玉となるところをつくりメリハリのあるものにする、など子どもたちはこだわりをもって取り組んでいます。 ４年 体育
自分のペースで4分間走ったり、五周を何分で走れるかを測ったりしました。 ４年 休み時間
汗もたくさんかいて、上着はいらない気候です。 4年 外国語活動
学校のどこへ向かっているのか、みんなでクイズを出し合いました。 6年 卒業式の練習2
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