5月の生活目標【ものを大切にしよう】

5年生

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体育「マット運動」

2つの後転を比べて、何がどう違うかを考えました。
よりよい後転のポイントを学習した後、実際に取り組みました。

総合的読解力研修

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総合教育センターより講師の先生に来ていただき、
今年度から必修になる
「総合的読解力」の研修を行いました。

3年生以上は、年間で8時間取り組むことになっています。
子どもたちの力が少しでも高まればと思います☆彡

6年生

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社会の学習や英語のテストをしていました。

みんな、よく集中していました。

5年生

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理科、音楽、タブレット端末を活用した学習をしていました。

真剣に取り組んでいました。

4年生

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算数

テストに取り組んでいました。
よく集中していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
学校行事
5/23 校外学習4−3(庭窪浄水場) PTA校庭開放(2グラ)
5/24 眼科検診2・4・6年
5/27 内科検診3・6年 徴収金口座振替日
5/28 内科検診2・5年  PTA校庭開放(2グラ)
5/29 学習参観5時間目・学級懇談会6時間目

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ