5月の生活目標【ものを大切にしよう】

3年 理科

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「じしゃくのふしぎ」
磁石につくものと、つかないものを調べました。電気を通すものと似ていますが、アルミニウムや銅にはつかないことがわかりました。

4年 国語

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山場のある物語を書こう

山場のイメージを広げるため、グループでアドバイスし合いました。
自分では、なかなか自由に想像することができないようなので、友達からびっくりするようなアドバイスをもらって刺激になったようです。

4年 理科

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冬の生き物の様子について、教科書の資料を参考にしながら学びました。

これまでの学習を生かしてたくさんの気づきがあったようです。

4年 国語

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はらいの方向に気を付けて「麦」を書きました。
集中して書くので、とても静かで良い空間になります。

4年 自主学習

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ギリシャ神話

理科の学習の発展です。星の意味をギリシャ神話で学べて面白かった!みんなに見てもらいたい!と言っていました。
このように調べたことで自信をつけることができるのはとてもいいことですね。

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学校行事
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会
3/14 ひまわり学級個人懇談会
3/15 ひまわり学級個人懇談会
3/16 卒業式予行
3/17 給食終了6年 卒業式準備(1〜4、6年は14:40下校、5年は15:30下校)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの