３年
３年 国語
４年 総合
食物連鎖や水の循環など、少し難しいところもありましたが、さまざまなとろでつながつていることがわかりました。 ４年 総合
災害が起きた時、どのようにして身を守るのかを勉強しました。 旭区のハザードマップをみて、どこに避難をすべきか学習しました。 ４年 国語
1日、今年度最後の研究授業を行いました。自分たちの学校生活をより良く、楽しくするためにはどうすれば良いか、気になっている事をグループでアンケートを取り、それを分析して報告します。本時は、アンケートの調査問題をどのように作れば、聞きたいことがわかるか、エラーモデルと教科書の例を比べながら考え、作っていきました。 |
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