本日の６時間目に４年で国語科授業研究会を行いました。実施単元は「ごんぎつね」でした。
　子どもたち一人一人がやさしく丁寧に音読をし、学習課題に応じた場面を見つけていきました。特に登場人物の気持ちが表れている行動や思いに着目して視写を行い、全体で交流して自分の意見を活発に発表し合いました。
　放課後は研究討議会を行い、講師先生から今回の授業についてご指導いただきました。本時の指導講評をはじめ、「教材文の分析」や「発問の仕方」等についてもご指導いただき、明日からの学習指導に活かすことができる実り多い研究会となりました。