２年生の講堂での体育では跳び箱やマット運動をしています。跳び箱は苦手意識をできるだけなくして取り組めるように、導入の段階で感覚運動遊びを取り入れ、跳び箱の上部を両手でつく感覚や両足で踏み切る感覚を遊びの中でつけていっています。周りの友だちが一生懸命頑張っているのを見て、自然に声援の声が聞こえてきました。