上段:爽やかな太陽の下、元気にあそぶ子どもたち。
中段:チャイムが鳴る5分前になると、教室に向かう子どもたち。チャイムと同時に勉強が始められるよう行動することが身についています。
下段:竹馬の整頓を自主的におこなう高学年の子ども達です。このように、高学年が下の子の見本となって行動する姿を広げたいですね。