1組は、大阪府の土地利用の様子を調べました。白地図に書き込みをしたり、色をつけて土地の様子を表したりしました。私たちが住む大阪市は赤で丸く示しました。
3組は、大阪府の工業のさかんな地域を調べました。大阪府の北部、西部、東部の工業のちがいをノートにまとめました。

1年生が国語「あいうえおのことばをあつめよう」を学習しました。先生が黒板に「におえんほ」とカードを並べ、できることばを2つ作る問題の時は、たくさん手があがりました。楽しく学習できました。

2年生が算数の学習で「ひっさん名人になろう」をしました。まとめの練習問題を位をそろえてノートに筆算で書きました。
とても集中して問題を解いていました。

　5年生が社会科で地球儀クイズをしました。地球儀の見方、使い方に慣れるようにと、クイズ形式で学びました。東経と西経の区別に苦戦していました。

　国語は、「社会教育施設へ行こう」を学習しています。タブレット端末を使って社会教育施設を調べ、特徴や活用方法をノートにまとめました。
　図画工作では、自分の名前をデザインし、名前のところを黒で濃く塗り、黒が映える色で周りを塗りました。