６月２０日（木）２時間目、教育実習生の研究授業が行われました。大学から教授の先生が来られ参観されています。子どもたちも少し緊張気味です。
本時は、大阪市の火事の実態について考えます。導入では、火事の様子を写したＶＴＲを見て、気づいたことや思ったことを発言します。子どもたちの手がどんどん挙がります。しっかりと、自分の考えを発表しています。
後半は、グラフを読み取り、大阪市の火事の状況を考察していきます。
４５分間集中した授業が展開されていました。

６月１７日（月）３時間目、４年１・２組のプール授業の様子です。
２５Ｍを元気に泳いでいます。
教育実習生も子どもたちと一緒にクロール！ファイト！
気温も上がり、寒さも和らいで気持ちよさそうです。

後半は、「エビカニ体操」。音楽に合わせて、水中でからだを動かします。水に慣れることと、腕の動かし方や呼吸法を自然と体操をしながら身につけていきます。
とても楽しそうです。

６月１３日（木）３時間目、４年生のプール開きです。
シャワーがとても冷たそう！日差しはあるものの、シャワーを浴びると少し寒そうです。
それでも子どもたちは、元気に水慣れをします。水中で両手をしっかり動かし、バタバタと水しぶきを上げています。
途中で、水分補給の時間を設定し、熱中症に気を付けます。

６月１２日（水）２時間目、４年４組の音楽は歌のテストです。
４人ずつピアノの周りに立ち、「歌のにじ」を斉唱します。素敵な歌声が響きます。
歌い終わったあとに、聴いていた子どもたちから批評が述べられます。
「歌の出だしがとても美しい」「高い声がとてもきれい」「よく口が開いてはっきりしている」・・・みんなの発表をよく聴いて、しっかりと分析しています。歌うことが好きになるような授業です。
後半は、リコーダーの演奏です。指使いを確認しながら、ていねいに吹いています。