本時の課題は、面かぶりクロールでのいろいろな腕のかき方についてです。
手の形は、グー・パーでどのように違うのか。
腕を動かす速さは？
腕を動かす場所は？
バディで気づいたことを伝えることで、互いに考えます。
思考力や判断力・表現力が身につく授業です。
仕上げは、プールを縦に泳ぐ、リズム泳に挑戦です。
考えながらクロールに取り組むことで、みんなの泳ぎがどんどん変化していく授業です。

７月１０日（水）５時間目、大阪市小学校教育研究会体育部の先生方の研究授業を３年生のプール授業で行われました。
水泳指導にかかわる専門の先生方がメモを取りＶＴＲを撮って研究されます。
音楽に合わせて、いつも行われている水の中での基礎的な運動からスタートです。
子どもたちの動きが、回を重ねるごとによくなっているのがわかります。
続いて、平キックの練習です。

「エビカニクス」の音楽に合わせて、水中で大きく動きます。
背うきにもチャレンジ！
とても楽しそうなプール授業です。

７月２日（火）５時間目、梅雨の中休み、曇り空ですが雨も降らず、水温も高く問題なくプールが可能です。
「背うき」の練習です。
両手をあげて、そっと水面に寝ると浮きます。
バディと練習しています。
続いて「エビカニクス」
見学者もプールサイドで一緒に動いています。

けのびした後の水中姿勢、先生が模範を示します。水中で頭が上がるのか、水面に沈んでいるのが良いか。しっかり理解したうえで、練習します。よく考えているので、上達度が速いです。
後半は、プール内を区切って、それぞれのやりたい練習を選んで、楽しみながら練習に励んでいます。無駄のない４５分間の授業が展開されています。