１月１６日（木）６時間目、６年１組の総合的な学習についての授業です。
来週（1/21)に行われる「がんばる先生公開授業研究会」に向けてのプレ授業で、授業者が交替して行いました。
晴明丘の伝統や文化を受け継ぐために、〇〇に何を伝えたいのか。
これまでに取り組んできた調べ学習やフィールドワーク・地域の方からの聞き取りなどで感じたこと、驚いたこと、初めて知ったこと・・・
グループに分かれ、思いつくことを付せんに書き出し整理していきます。
「つなげよう　地域のバトン　過去から未来へ」
もう少し時間がかかりそうです。
さすが６年生、集中した授業で考えを深めていきます。

１月１０日（金）５時間目、６年生がグループごとに阿倍野区についての調査・フィールドワークを時間をかけて行ってまとめたものを、５年生に発表しました。
阿倍野区の坂、北畠と阿倍野神社、王子神社、徒然草と吉田兼好、阿倍野区の松・・・映像や画用紙に丁寧に記述した資料などを使って、わかりやすく説明しています。