１２月２２日（火）３時間目、寒い日が続いていましたが、今日はあたたかな日差しがあり、ポカポカしています。
１年生全員でなわとびを使っての準備運動、なわとび・・・
ネコチーム、ネズミチームに分かれて追いかけっこ・・・
身体を動かすことが楽しそうです。

１１月３０日（月）３時間目、１年生はグランドで一斉体育授業です。
体つくり運動として、様々な遊びトレーニングに挑戦です。
〇ケンケンパ　　〇ミニハードル　　〇ジグザク走
〇ドリブル走　　〇フラフープ　　〇バランス棒

１年３組が芝生広場で走り回っていました。
ポカポカした日差しとフワフワした芝生に青い空、かけっこやすもう、鬼ごっこにでんぐり返し・・・めちゃめちゃたのしそうです！

前時の振り返りシートには、バランスの大切さにきづいています。
うでの長さをかえたとき、どうすればバランスがとれるのか？
試行錯誤の中にきづくことがあります。
なぜ、うまくできたのか。なぜ、できないのか？いろいろなことを試してみることがとても大切です。
今日きづいたことを振り返りシートにまとめます。
身近な自然に触れながら、遊びを工夫し、課題解決に取り組むための基礎を養います。
子どもたちも先生も、真剣に学び合います。

１１月１７日（火）５時間目、１年３組で生活科の校内研究授業を行いました。関西学院大学の佐藤教授にもお越しいただき授業力の向上を図ります、。
研究テーマ：「人・社会・未来とつながる子どもの育成を目指して」
単元名：「たのしい”あき”いっぱい」
秋の自然物（どんぐり）を使い、「やじろべえ」を作ってへんしんさせていきます。
大きさの異なるドングリや、竹串・つまようじ・木の枝、穴のあけ方・・・子どもたちは思い思いに工夫を凝らします。