３月４日（木）４時間目、１年２組で国語科の校内研究授業を行いました。
単元名：「スイミーの好きなところを見つけて、音読で伝えよう」
物語の中の登場人物がどんな経験をし、どんな気持ちでいるのか、自分の体験や知識と結びつけながら、想像を広げ、自分なりの思いを持てるようにします。
子どもたちは活発に手をあげ、先生の発問にどんどん答えていきます。黒板に貼ってある挿絵からイメージを膨らませ、「スイミー」の気持ちをワークシートへ書き込みます。
物語に引き込まれて、とても楽しそうです。

　卒業をお祝いする気持ちを込めて、呼びかけと合唱のビデオ撮影を行いました。大阪ならではのノリとツッコミのセリフもあり、みんなで楽しく撮影を終えることができました。

３/１(月)、３クラスそろって体育をしました。ポップコーンの曲に合わせてとんだ後、両足とびやけんけんとびなど様々なとび方を練習しました。前ふりとびや横ふりとびの練習では、なかなか思うようにとべずに苦戦する様子も見られましたが、一生懸命練習し、どんどん上達していく姿が見られます。

２月２６日（金）３時間目、２年２組で道徳科の校内研究授業を行いました。
教育センターの教育指導員さんには、リモートで授業を参観していただいています。
「森のゆうびんやさん」を使って、仕事をする中で感じるやりがいやうれしさを通して、働くことのよさに気づき、みんなのために働こうとする心情を育てます。
とても寒い雪の日に坂道を登って郵便を届ける「くまさん」になって、どんな気持ちだったのか。こりすさんからの手紙を読んだ「くまさん」は・・・
子どもたちは、どんどん手をあげて発表しています。心が温かくなる授業です。

２月１９日（金）４時間目、２年生１組と３組は運動場でサッカー。２組は芝生広場でフラフープをしています。
昨日までの寒さが少し緩んで、暖かくなってきました。