先週、伝言板が完成しました。
ホワイトボードの部分は、タブレット端末の画面、肉球、電車の窓、お寿司のイカ、望遠鏡のレンズ等で表現しており、それぞれ工夫をこらしています。

朝会では、「いいところ見つけ週間」についての連絡をしました。
また、４月から本をたくさん読んだ児童の紹介がありました。

卒業お祝い集会では、司会や挨拶、花のアーチ持ち、呼びかけ等、自分の役割をしっかりと果たし、６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

奉仕活動として、卒業式の式場準備をしました。
子ども達は、椅子があとどれくらい必要なのか、どこを手伝ったらよいのか等、全体の動きを見ながら手際よく作業を進めることができました。

６年生が平和学習の発表をしてくれることになり、５年生は６年生の教室に招待してもらいました。
太平洋戦争や核兵器、戦時中の暮らし、戦後復興の歩み等について、スライドや新聞、ペープサート劇等で分かりやすく教えてもらいました。
また、平和を築くために、これから自分達には何ができるのかについても話してくれました。
歴史を正しく知り、２度と過ちを繰り返さぬよう、子ども達は真剣に発表に耳を傾け、最後には感じたことやお礼の気持ちを伝えることができました。
６年生が卒業間近のこの大切な時期に、５年生のために時間をつくって準備をし、平和への思いを真剣に伝えてくれたことを、本当にありがたく思います。

栄養指導の先生に、和食について教えていただきました。
ユネスコ無形文化遺産である和食のよさについて学び、一汁三菜を意識した献立を考えることができました。

卒業お祝い集会に向けて、講堂で歌と呼びかけの練習をしました。
子ども達は、当日に６年生が立っている場所を意識し、気持ちを込めてお祝いのメッセージを届けようとすることができました。

算数では、三角柱を作りました。
子ども達は、初めての三角柱の展開図に苦戦している様子でしたが、試行錯誤しながら楽しく取り組んでいました。

図工では、伝言板にニスを塗り、ホワイトボード用のシールを貼り、穴を開けてひもを通し、無事に完成させることができました。